Para penyintas sekolah residensial belajar membaca dan menulis di program BC
Canada

Para penyintas sekolah residensial belajar membaca dan menulis di program BC

TORONTO — Di Universitas Pulau Vancouver di Kelas 105, selusin tetua adat sedang menggoreskan pensil di atas kertas, memanfaatkan kesempatan untuk belajar membaca dan menulis — banyak untuk pertama kalinya.

“Ini adalah dunia yang sangat berbeda bagi kami,” Linda Jack, seorang penatua dan penyelenggara program tersebut, mengatakan kepada CTV News.

Mereka semua selamat dari asrama atau sekolah harian, tetapi tidak ada yang belajar membaca atau menulis saat di sekolah. Banyak penyintas sekolah perumahan mengalami kekerasan fisik dan seksual dalam sistem sekolah, yang dirancang untuk mengasimilasi anak-anak Pribumi, tetapi di atas trauma yang mereka derita, banyak yang menerima sedikit pendidikan yang seharusnya mereka dapatkan.

“Mereka mengajari saya segalanya kecuali apa yang seharusnya mereka ajarkan kepada saya,” Florence Marshall, salah satu penatua yang berpartisipasi dalam program keaksaraan baru, mengatakan kepada CTV News.

Sebagai seorang gadis kecil, Marshall bersekolah di sekolah asrama di St. Michael’s di Alert Bay, BC, dan juga pergi ke Rumah Sakit Indian Nanaimo, di mana anak-anak yang menerima pengobatan untuk hal-hal seperti TBC juga dilecehkan.

Kini, di usia 68 tahun, ia menelusuri kembali pendidikannya, kali ini dengan dukungan.

“Itu hanya mimpi untuk datang ke sini, sekarang lihat saya, saya di kelas, dan saya bangga,” kata Marshall. “Aku menyukainya. Mereka memperlakukan kami dengan sangat baik.”

Jack datang dengan ide dari tantangannya sendiri dengan literasi. Ayahnya adalah penyintas sekolah asrama, dan dia bersekolah di sekolah harian, yang tidak memberinya pendidikan yang layak.

“Itu benar-benar memukul saya bahwa […] Saya bukan satu-satunya yang tidak tahu cara membaca,” kata Jack.

Dia kemudian mendekati universitas tentang memulai program lingkaran literasi untuk orang lain seperti dia.

“Ini adalah pengubah permainan,” kata Deborah Saucier, presiden dan wakil rektor Universitas Pulau Vancouver.

Siswa yang terdaftar dalam proyek percontohan ini semuanya berusia 60 tahun atau lebih, dan pelajarannya disesuaikan dengan setiap orang untuk melampaui apa yang akan diberikan oleh program keaksaraan reguler untuk orang dewasa.

“Beberapa orang, mereka sudah lama tidak kembali ke kampus dan ini bisa traumatis,” Saucier menunjukkan.

Sebuah rilis berita yang diposting di situs web VIU pada bulan September menekankan bahwa meskipun pengalaman mengerikan dalam sistem pendidikan di Kanada, para tetua ini masih ingin menjadi melek huruf, dan berniat untuk mendapatkan pendidikan yang layak mereka dapatkan.

Jean Maltesen, dekan Akademik dan Persiapan Karir, mengatakan dalam rilisnya bahwa: “Meskipun pengalaman mengerikan mereka dengan sistem pendidikan, mereka ingin dididik.

“Mereka ingin bisa membacakan untuk cucu, membaca resep, menyetir mobil, mengisi formulir dan mengikuti kegiatan lain yang membutuhkan membaca, menulis atau berhitung,” ujarnya.

Program ini menawarkan dukungan peka budaya, perlengkapan sekolah, wahana dan makan siang untuk membantu siswa merasa nyaman dan aman. Program tujuh minggu ini gratis dan diajarkan oleh instruktur Pribumi yang telah bekerja dengan universitas selama bertahun-tahun.

“Melek huruf adalah hak asasi manusia,” kata Samantha Letourneau, direktur eksekutif Literacy Central Vancouver Island, yang bekerja sama dengan VIU untuk membuat program tersebut. “Setiap orang harus memiliki akses untuk membaca, menulis [and] berhitung.”

Terlepas dari keberhasilannya, penyelenggara mengatakan program ini berisiko jika mereka tidak mendapatkan dana yang cukup. Mereka yang ingin membantu program ini dapat menghubungi Literacy Central Vancouver Island, kata Letourneau.

“Saya benar-benar ingin mendapatkan pendidikan saya,” kata Jack. “Saya benar-benar punya banyak tujuan.”

Tujuan dia mengejar seumur hidup tidak tahu apa yang hilang.


Posted By : togel hongkonģ malam ini