Protagonis laki-laki terlalu terwakili dalam buku anak-anak: belajar
Uncategorized

Protagonis laki-laki terlalu terwakili dalam buku anak-anak: belajar

Sebuah analisis dari ribuan buku anak-anak yang diterbitkan dalam 60 tahun terakhir menunjukkan bahwa protagonis laki-laki tetap terwakili, meskipun sebagian besar buku sekarang menampilkan pemeran utama perempuan.

Untuk melihat apakah bias gender masih ada dalam sastra anak-anak Amerika, peneliti dari Emory University di Atlanta, Georgia, melakukan analisis statistik yang membandingkan jumlah protagonis laki-laki dan perempuan dalam 3.280 buku.

Menurut laporan tersebut, buku-buku ini ditujukan untuk audiens antara usia nol dan 16 tahun, dan diterbitkan antara tahun 1960 dan 2020. Sebagian besar buku-buku ini diterbitkan pada tahun 2000 atau lebih baru (2.638).

Analisis menemukan bahwa, sejak tahun 1960, proporsi tokoh sentral perempuan telah meningkat, dan terus meningkat. Namun, penulis melaporkan bahwa buku yang diterbitkan sejak tahun 2000 masih menampilkan “jumlah yang tidak proporsional” dari protagonis laki-laki.

Temuan ini diterbitkan Rabu di jurnal ilmiah peer-review PLOS ONE.

Sementara analisis mencatat bahwa laporan lain telah menemukan bias dalam representasi laki-laki versus perempuan dari protagonis dalam buku anak-anak sebelum tahun 2000, penulis mengatakan ada sedikit bukti apakah bias itu tetap ada.

Selain itu, sebelumnya tidak jelas faktor mana yang mungkin terkait dengan representasi protagonis pria dan wanita.

“Meskipun protagonis laki-laki tetap terwakili dalam buku-buku yang ditulis untuk anak-anak (bahkan pasca-2000), penelitian ini menemukan bahwa rasio protagonis laki-laki dan perempuan bervariasi menurut jenis kelamin penulis, usia audiens target, jenis karakter, dan genre buku. ,” tulis penulis studi tersebut.

“Dengan kata lain, beberapa penulis dan jenis buku lebih adil dalam representasi gender protagonis dalam buku anak-anak.”

Analisis ini terutama melihat buku anak-anak berbahasa Inggris yang dapat dibeli secara online di AS baik dalam bentuk cetak maupun buku digital.

Untuk menetapkan perbandingan antara tingkat penampilan karakter utama pria versus wanita, penulis laporan berfokus pada buku yang menampilkan satu protagonis utama. Mereka juga hanya menyertakan buku yang jenis kelamin penulis bukunya dapat diidentifikasi dan dicocokkan untuk semua penulis, jika lebih dari satu.

Para peneliti melaporkan “representasi berlebihan yang terus-menerus” dari protagonis laki-laki dalam buku anak-anak ini, dan menemukan bahwa bias gender lebih tinggi untuk buku fiksi yang menampilkan karakter non-manusia daripada teks fiksi dengan karakter manusia.

Selain itu, analisis menemukan buku non-fiksi memiliki “tingkat bias gender yang lebih besar” daripada buku fiksi, terutama jika karakternya adalah manusia.

Analisis melaporkan bahwa buku-buku oleh penulis laki-laki telah menunjukkan penurunan bias sejak tahun 1960, tetapi hanya dalam buku-buku yang ditulis untuk audiens yang lebih muda.

Buku-buku oleh penulis wanita juga menurun dalam bias dari waktu ke waktu, terutama dengan lebih banyak protagonis perempuan daripada laki-laki yang ditampilkan dalam buku-buku untuk anak-anak yang lebih tua dan dalam buku-buku dengan karakter manusia, menurut analisis tersebut.

Penulis studi mencatat bahwa penelitian masa depan dapat membangun temuan ini dengan mempertimbangkan tingkat membaca buku-buku tertentu, serta buku-buku dengan karakter non-biner.

Penulis studi mengatakan bahwa bias gender telah bertahan dalam sastra anak-anak karena terus ada di masyarakat.

“Bahkan jika diskriminasi gender eksplisit terjadi lebih jarang hari ini daripada di masa lalu, sikap implisit tentang perempuan yang tunduk dan kurang layak daripada laki-laki tetap meresap,” tulis mereka.

Karena itu, laporan tersebut mengatakan bahwa karakter pria terus dilihat sebagai “default” dalam buku untuk anak-anak.

“Paritas belum tercapai di semua jenis buku atau oleh semua penulis,” tulis peneliti.

Penulis studi mengatakan temuan itu dapat membantu “membimbing upaya menuju representasi gender yang lebih adil” dalam buku anak-anak, sehingga berdampak pada perkembangan anak dan sikap masyarakat.

“Secara keseluruhan, hasil dari studi saat ini menunjukkan beberapa pertemuan penting representasi gender dalam buku anak-anak,” tulis mereka.


Posted By : keluaran hk hari ini